Somos todos diferentes

Professora Kelly desenvolveu aula de ciências na sala de Informatica com as turmas do 3º anos E, F, G.
Objetivo: Perceber a diferenças e potencialidades do sue corpo e do outro.
                Valorização do corpo e respeito as diferenças.

Páscoa

Pesquisa sobre o verdadeiro sentido da Páscoa, sua comemoração e os símbolos realizado pela professora Maria Margarete com as turmas do 5°A, 5°D.

Pesquisa Cultura Indígena

Professora Fernanda trabalhou durante a semana com a turma do 5°B, sobre a cultura indígena e na sala de informática os aluno assistiram o vídeo das brincadeiras indígenas e realizaram pesquisa. 

Formação Educomunicação

Coordenadora Pedagógica de Tecnologia e Inovação Clener passou por formação do Educomunicação: Rádio na escola, sobre linguagem cinematográfica no museu da imagem e do som de Mato Grosso do Sul.

Regimento Escolar

Hoje de manhã a Coordenadora Roselice trabalhou o Regimento Escolar com as turmas do 4º anos A, B, C e 5º Anos A, B, C.

Palestra LivingLabMS

Participação dos Coordenadora Pedagógica de Tecnologia e Inovação da Reme e Ditec na palestra do LivingLabMS. 

A Equipe teve a oportunidade de aprender sobre as plataformas, a forma de encarar a mudança na sociedade com a mentalidade de crescimento ou a mentalidade fixa, transformar a forma de pensar para mudar a mentalidade sobre nós mesmo, as vantagens da tecnologia e inovação na educação e gamificação.

Orientação da Técnica

A técnica da Ditec Berenice esteve na escola MTR nesta quarta-feira dia 27/03 para realizar orientações gerais para a Coordenadora Pedagógica de Tecnologia e Inovação Clener.

Encontro DITEC

Primeiro encontro da DITEC com os Coordenadores de Tecnologia e Inovação ocorreu no dia 18/03/2019.

Chefe da  Ditec Guilherme conversou e orientou os Coordenadores de como proceder na escola. 

Formação Continuada

Coordenadora Tânia Freire realizou formação continuada com os professores de 2° ano.

Formação Continuada

Coordenadora Tânia Freire realizou formação continuada com os professores de 3°anos sobre o diagnóstico realizado com todas as turmas de 3° anos da escola. Os dados da avaliação diagnóstica foram tabulados e discutido com os professores, que receberam orientações sobre como proceder com suas turmas.